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校 长: 郭满林

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中堂镇家庭教育课程安排表

更新时间:2013-08-29 16:48:15点击次数:1128次字号:T|T
 

举办单位:中堂镇第二小学                                 2012 530

举办时间

举办地点

拟定主题

目标人群

拟定

 授课人

计划

人数

联系人∕电话

备注

2012.3.14

校电教室

一年级家长开放日

一年级

张润林

150

13509225880

已实施

2012.4.23

各班课室

期中检测后学生情况汇报

学生家长

学校教导处

930

13509225880

已实施

2012.5.28

学校广场

庆“六一”文艺汇演

师生、家长

少年队大队部

930

13509225880

已实施

2012.5.31

校园内

庆“六一”学生游园活动

师生、家长

少年队大队部

900

13509225880

已实施

2012.7.5

学校广场

《小学生心理的特点与教育》

师生、家长

崔梅

900

13509225880

计划

2012.10.10

校电教室

家长开放日+讲座

一二年级

张润林

450

13509225880

计划

2012.11.12

学校广场

学生家长会

学生家长

德育处、教导处

900

13509225880

计划

:此表请于530日前电子档报送镇妇联。邮箱:dgztfl@dg.gov.cn

附件2

家庭教育咨询活动登记表

举办单位:                                                         2012  

举办时间

举办地点

目标人群

计划人数

咨询讲师

人数

联系人∕电话

备注

:此表请于530日前电子档报送镇妇联。邮箱:dgztfl@dg.gov.cn

附件3

2012年东莞市家庭教育讲师团课题库

序号

课型

授课对象    

   课程目标/课程特点

授课人简介

1

讲座

训练

首选是37岁儿童的父母;其次是小学阶段父母

《如何建立低龄儿童的服从品质》

情景剧演示;视频观看

(有多媒体最好)

关于在儿童行为规范建立时期,父母如何通过科学分工、科学地训练孩子具备服从性品质,以及父母常见的错误方式。

郝东:男,东莞教育局中小学校心理健康教育指导中心老师、市教育局心理健康研究会理事、市公安局心理健康顾问;东华初级中学心理健康顾问。(普通话)

小学12年级、初中一年级以及高一年级的新生父母

《孩子入学前要准备的事情》

关于孩子第一次入学前,父母必须知道自己将来的任务是什么?怎么辅导孩子学习?怎么帮助孩子管理时间?怎么处理孩子的成绩问题?孩子不能适应新环境父母怎么办?

首选是幼儿园的父母;其次是小学、初中的父母

《和孩子一起成长》

情景剧演示;

视频观看;

实际训练

了解父母如何训练提升自己的心智水平来解决教育难题;了解夫妻矛盾怎么化解?以及这些日常矛盾给教育带来的危机。

首选是小学、初中父母;其次是高中生的父母

《如何翻译孩子的言行》

情景剧演示;

现场答疑翻译

通过大量的实际例子、对话分析,帮助父母了解翻译孩子言行的意义和作用。通过准确翻译孩子的语言,了解孩子的内心感受、想法,才能真正找到合适的处理方式。

首选是初三、高三的父母;其次是初二、高二的父母

《临近中考、高考父母该做什么?不该做什么?》

帮助父母理顺在中考、高考前,哪些事情是可以做的?以及怎么鼓励这个时期的学生?

新莞人家庭

《新莞人的心理健康》

夫妻都参与;

现场训练;

情景剧演示

帮助新莞人了解自己的精神健康状态,找到问题原因,以及如何调整自己的心理健康状态?健康的心理状态能带来什么好处?

2

互动式讲座

小学生家长

《转型时期家长的责任》

国家、社会、家庭在转型,孩子成长的外部环境越发复杂,众多危险随时爆发,家长应如何肩负起自己应尽的责任?

陈穗民男,广东现代家庭文明与亲子教育学会会员,东莞市家庭教育促进会理事,东莞市家庭教育讲师团成员,赵广军生命热线协会理事兼接访部部长。(普通话、粤语)

中学生家长

《信息时代如何做家长》

介绍信息时代和青春期孩子的特点,引导家长扬长避短,学会“牵牛鼻子”重夺家庭教育的主动权。

3

讲座

小学生家长

《创建“学习型家庭”,与孩子共同成长》

家庭是孩子的第一所学校,也是终身的学校。成功人士大多从小有一个良好的家庭教育环境。通过多个案例,引导家长创建“学习型家庭”,创设良好的家庭教育环境,与孩子共同成长。

黄大红:男,广东省家庭教育讲师团成员,东莞市家庭教育讲师团成员,小学高级教师,长安镇乌沙小学校长。(普通话)

小学一年级新生家长

《当一名合格的小学新生家长》

通过多个案例,使一年级新生家长了解小学与幼儿园教学的不同之处,从而主动做好幼小衔接,帮助孩子尽快适应小学学习环境,做一个称职的小学生家长。

4

讲座

幼儿园、小学生家长

《如何与孩子有效沟通》

现在的家长与孩子在沟通上已出现了危机,家长如何与孩子进行有效沟通,本讲座将有精彩的解说。

谢海鸿:男,小学音乐高级教师,虎门镇威远小学副校长,虎门镇家长讲师团成员。(粤语、国语)

幼儿园、小学生家长

《如何把握孩子的身心发展规律》

要想更好地、更科学地培养孩子,就要把握好孩子的身心发展规律,让孩子快乐成长。

5

讲座

0-8岁孩子、家长、小学、幼儿园教师

《如何塑造孩子的个性发展》

指导家长准确判断幼儿的气质,正确对待孩子的外在表现并能针对孩子气质进行培养教育。

邵燕玲:女,教育管理本科,在省一级幼儿园工作,担任4年幼儿园园长,曾在北京东方之星幼儿教育研究所,承担“十一五”课题子课题《幼儿智力结构的发展研究》的研究,现任东莞星宇教育投资中心总监。(普通话、粤语)

0-8岁孩子、家长、小学、幼儿园教师

《如何培养孩子学习、探索的精神》

如何对孩子进行思维能力和素质教育,提高老师对幼儿教育重点难点的把握。

6

讲座

一年级新生家长及幼儿园家长

《幼小衔接,父母与孩子同成长》

孩子就要上小学了,如何衔接好,这是非常重要的一课。本课题抓住一年级新生出现的问题,引导家长分析原因,引导家长科学地走出衔接的误区,让孩子顺利进入小学阶段的学习。

毛秀蓉:女,省家庭教育研究会成员,2010年获得“中国家庭教育卓越的传播者”称号,现就读家庭教育硕士,东莞市凤岗作家协会秘书长,中学语文高级教师,现任油甘埔小学校长。(普通话)

幼儿园、小学、中学后进生家长

《幼小衔接,父母与孩子同成长》

所谓的后进生,都是我们家长和老师培养出来的。本课题针对自卑、“多动症”以及注意力分散等后进现象,分析产生原因,做出教子的策略调整,转变孩子们的后进状态。

幼儿园、小学、中学优秀生的家长

《人无完人》

所谓的优秀生,都是我们家长和老师认为学习成绩优秀的学生,本课题指出优秀学生存在的缺点,比如骄傲、输不起、嫉妒以及“书呆子”等现象,分析产生种种现象的原因,对症下药,让优秀学生更优秀。

7

讲座

幼儿家长

《迈好成长的第一步》

以问题互动的方式让家长朋友明白在孩子成长的关键一步应该做些什么,清楚知道家长的角色。

张润林:硕士,东莞市教师进修学校教育学高级讲师,地理高级讲师。东莞市家庭教育促进会理事。家长学校教材《爸爸妈妈的课本》的主编。(普通话、粤语)

小学生家长

《父母是孩子成长的第一任老师》

通过生动鲜活的事例和幽默风趣的语言,让家长朋友感悟父母在孩子成长过程中的重要性,清楚知道父母在孩子成长过程中也要承担教育责任,而且是人格培养的责任。

小学生家长

《如何教育孩子合理使用现代媒体》

通过深入剖析案例让家长朋友转变对待现代媒体使用的观念,掌握亲子协议法帮助孩子面对现代媒体的使用,学会自我控制。

初中生家长

《关注少年的“危险期”》

通过大量的事实与案例让家长朋友知道初中生这一“危险期”的一般特点,学会关注与帮助孩子安全渡过“危险期”。

8

讲座

城乡中小学生家长

《陪伴孩子长大》

针对孩子成长中出现的厌学、偷盗、网瘾、早恋、离家出走等问题,分析父母的有效陪伴对孩子健康成长的重要性。您想做到用心和用有效方法陪伴孩子,找到忙工作、陪孩子的平衡点吗?让我们与家长一起探寻有效陪伴孩子长大的策略和方法,促进孩子自立、自尊、自强,健康成长。

周虹:女,东莞中学高级教师,东莞市首届普通高中思想政治学科带头人。现任东莞市中学思想政治教学研究会副会长。受聘为广东省普通高中教学水平评估专家组成员,第二届广东省中小学地方教材审查委员会委员、国家心理咨询师、东莞市家庭教育讲师团成员。(普通话)

9

讲座

小学生家长

《小学生心理的特点与教育》

通过分析小学低、中、高年级学生的心理发展的特点及规律,引导家长关注孩子学习习惯、学习能力、交往能力、运动能力、兴趣特长的培养,根据家庭实际创造有利于孩子成长的良好环境。

崔梅:东城职校老师。女, 1990年华南师大全日制学前教育专业本科毕业,2001年获教育管理专业硕士学位。中学高级教师,广东省学前教育课程改革方案编写组成员,省基础教育“百千万人才工程”东莞市首批名教师培养对象,东莞市幼教研究会常务理事,获省中小学心理健康教育A级证书和C证授课教师资格。近年在东莞全市进行关于家庭教育、心理健康、教育科研 、幼小衔接等方面的讲座近200场次,有较好的社会效应。(普通话、粤语)

3-6岁幼儿家长

《幼儿心理的特点与教育》

通过学前儿童心理特点的分析及影响心理发展因素的解读,使家长更好地了解孩子心理的发展规律及孩子入学适应存在的问题,引导家长明确学龄前阶段家庭教育的主要任务,关注孩子的性格成长,建立良好亲子关系,养成孩子良好的行为习惯,为孩子顺利适应小学的学习生活打好基础。

10

讲座

幼儿家长

《家长应注意培养幼儿健全人格》

视频观看

(需要多媒体)

指导家长带领孩子如何远离自私、抱怨、借口、自满、放弃和拖延等六大问题,从而培养孩子健全人格。

李细妹:女,东莞市家庭教育促进会秘书长、东莞市家庭教育讲师团副团长。

﹙粤语、普通话﹚

互动式讲座

小学生家长

《点点滴滴  感恩父母》视频观看

(需要多媒体)

引导学生学会感恩父母、诚实为人、诚信做事,指导家长为孩子树立积极的人格榜样,创造健康和谐的家庭环境。

讲座

幼儿、小学生家长

《提高家长素质 构建和谐家庭》

从家庭入手,用事例阐述如何处理夫妻关系、婆媳关系及家庭成员之间的关系,指导妇女做好卫生保健,掌握基本卫生常识,构建和谐幸福家庭。

11

讲座

小学生16年级家长

《您能给孩子幸福吗?

对于家庭教育而言,“幸福”源自父母如何正确看待孩子身上的“已有”和“未有”。

作为父母,我们不但要有给孩子幸福的愿望,更要有给孩子幸福的能力。它是良好的心态+良好的责任感+良好的关系+良好的方法的综合结果。

文妮子:原名,陈小艳,东莞本土母亲,畅销书《调皮孩子这样教》作者,育有一名品学兼优、兴趣广泛、乐观上进的儿子。自20096月份起在天涯社区发表的日记式连载教子心得贴——《辣妈教子手记》,先后被推荐为天涯社区精品贴、【情感天地】版面置顶、【天涯聚焦】热点追踪,受到网友力捧。该帖被作家出版社集结出版,上市8个星期以来,在当当网图书畅销榜的家庭教育榜连续上榜7个星期,先后被《南方都市报》、《东莞日报》、《广州日报》和多家网站报道、推介。文妮子曾在东莞市某中学任教8年,期间分管学生德育工作,在加强家校合作、青少年思想教育、学生心理咨询等方面有着丰富的一线工作经验。(普通话、粤语)

小学生16年级家长

《帮助孩子练就一支生花妙笔》

(作文讲座)

(需要多媒体教室演示课件)

教孩子写作文是令很多小学生家长头疼的事情,作为家庭教育畅销书《调皮孩子这样教》的作者,授课者在这方面有独特的感受。她将会结合大量翔实和生动的实例告诉你如何帮助孩子练就一支“生花”妙笔。

12

讲座

9-15岁孩子的家长

《如何对孩子进行青春期性教育》

孩子步入青春期后,性器官快速发育并成熟,很多孩子都会受到“性”问题的困扰,但是父母却不懂得怎样去帮助孩子,甚至认为不需要去帮助孩子,导致孩子在“性”方面出现认识的偏差,受到身心的伤害,甚至误入歧途。因此,我们父母要在“性”这个问题上跟孩子平等对话,善于抓住性教育的契机,直面孩子的问题,指导孩子对性知识进行科学的探索,解开孩子心中的疑惑,让孩子避免受到错误性信息的污染,帮助孩子度过青春危险期。

伍世厚:中学语文一级教师,中堂中学语文科组长。2008年参加《初中语文同步精练》编写工作;20102011年参加《中考总复习》的编写工作;2010年参与编写《爸爸妈妈的课本》,研究课题是“如何对孩子进行青春期性教育”;200912月参加东莞市初中语文文言文阅读教学专题教研活动,获课例评比一等奖;20118月参加“CETTIC家庭教育指导师(高级班)”培训,并获得培训合格证书;20119月受聘为中堂镇家长教育实验学校讲师团成员。先后被评为“东莞市优秀共青团员”、“中堂镇优秀教师”、“优秀班主任”。(普通话)

13

讲座

1、幼儿园、小学1-3年级家长(培养孩子良好的习惯,孩子一辈子受益)

2、小学4-6年级家长(培养孩子良好的学习习惯,让孩子顺利过渡到初中)

3、初中1-2年级(家长调整好心态,孩子顺利完成小学初中的衔接过程,为升上高中打下坚实的基础)

4、高中1-2年级家长(家长调整好心态,帮助孩子适应高中的学习生活)

《培养孩子良好的生活和学习习惯,让孩子一辈子受益》

习惯决定命运,习惯成就人生。

家长要多学习,了解孩子成长过程会遇到哪些困难,从小就要注意培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,给他们打下一个在今后人生道路上顺利发展的基础,孩子一辈子受益不浅,家长不用再为孩子的前途提心吊胆。

李浩仁:男,东莞一中教导主任,中学英语高级教师。广东省优秀教师,全国优秀教师。任教30年,长期在教学第一线,和学生及家长都有充分的接触,经验丰富,擅长学生和家长的思想工作。(普通话、粤语或客家话)

各年级孩子的家长

《家长如何教育叛逆的孩子》

孩子的成长过程,就是一个走向独立的过程,充满着混乱和冲突。走进孩子的世界,做他们的知心朋友是解决问题的关键。

14

讲座

任何年龄段家长

《与子同行——如何正确对待孩子的交往》

本课将与家长朋友分享成长中孩子与人交往的重要性、孩子在同性、异性交往中容易遇到的问题、孩子需要掌握的基本与人相处的技巧以及家长指导孩子与同性、异性交往需注意的问题和方法。

李佳凤:广东省妇联家教通网上家长学校授课讲师,《爸爸妈妈的课本》的编写委员,东莞市家庭教育讲师团成员,东莞市“家庭教育大讲坛”主讲人之一。李佳凤老师的演讲风格亲切委婉,清新自然,不加雕饰;表情轻松随和,能够把复杂深奥的理论变为通俗易懂的话语,所开设的家长实验学校课程深受家长欢迎。(普通话)

15

讲座

小学生家长

《给孩子最适切的教育》

每个孩子都是独立的个体,家长找到适合自己孩子的教育方式,才是最关键的。

阮美好:女,东莞市东城区花园小学教导主任,负责学校德育、常规教学管理、校本教研和教育科研等方面工作。东莞市小语会理事,东莞市基础教育课程改革实验先进教师,东莞市小学语文学科带头人;广东省教育系统“名教师”,广东省特级教师,广东省、东莞市“名师工作室”主持人;全国模范教师;全国教育系统巾帼建功标兵;“宝钢杯”全国杰出中小学中青年教师。(普通话、粤语)

小学生家长

《家长怎么做,孩子才主动学习》

家长和老师最头疼的事情是孩子做事拖沓,态度不主动,不主动做作业,不主动锻炼,不主动交往,不主动关心亲人,不主动劳动,尤其是不主动学习。今天我们的孩子到底怎么了?我们需要找到孩子不主动学习的原因,并找到解决问题的策略。

16

讲座

学生(小学五年级以上) 、家长、老师、对学习有兴趣的人士

《提升学习竞争力 ,让孩子快乐地主动学习》

提供家长、孩子、成人一个完整的学习顾问咨询,快乐轻松学习、改变一生成就的读书方法,让您不论参加何种考试,都能成为考试赢家!

马宗雄:淡江大学工学士(大禹奖 得主),成功大学进修研究,英国CityGuilds 国际认证讲师研习班结训。 (普通话)

17

讲座

幼儿、中小学生家长

《亲子沟通密码》

本课程将通过深入浅出的解说、生动鲜活的事例以及问题互动的方式,介绍亲子沟通技巧,提高家长科学教育的水平,改善亲子关系,促进家庭和谐。

吴雯雯:广东移动金讲台讲师、专家人才,东莞移动良师益友会特约讲师、梦想加油站公益课堂讲师,长期致力于员工培养与关怀、员工家庭关系维护、社会家庭教育辅导工作,并积极参与家庭教育咨询与课题研究,授课内容包括快速学习技能培养、阳光心态塑造、沟通技巧、情绪与压力管理、目标管理、时间管理、自我管理、团队协作、创新等,授课风格生动有趣,并极富亲和力和感染力,受到学员的一致认可和赞誉,连续几年荣获优秀讲师荣誉称号。(普通话)

幼儿、中小学生家长

《如何让孩子拥有自信》

本课程将通过深入浅出的解说、生动鲜活的事例以及问题互动的方式,介绍培养孩子自信的技巧,让家长掌握如何激发孩子潜能的方式方法,给予孩子信心,并促使孩子有能力处理自己的问题,以及知道对自己的行为需要负责,在社会活动中能够以尊重、自信和责任与外界互动。

18

讲座

家庭教育工作者、城市中小学生家长

《家庭教育新理念》

如何培养孩子的人格,家长如何与孩子沟通。

刘树谦:男,广州大学副教授,省家教会副会长、省家庭教育讲师团团长。(普通话、粤语)

19

 讲座

小学、中学的家长

《家长如何帮助孩子培养良好的阅读习惯》

知识有限的父母遇到十万个为什么的孩子时,最好的方法就是让孩子去书中探索,自己寻找问题的答案。

叶菊:中学教师,国家级心理咨询师;

东莞市家庭教育促进会成员,

东莞莞城团委未成年人心理健康指导中心咨询师。擅长心理、亲子方面的讲座。讲座形式新颖,生动有趣又具有指导作用。

(普通话)

中学生家长

《正视青春期异性交往》

如何适度异性交往,这是社会化的过程,是父母不能替代的。家长要正视孩子的异性交往,就不能回避和敷衍,亲子应该共同面对和解决异性交往可能遇到的种种问题。父母不应轻易阻止中学生的异性交往,而应做明智的父母,可平等地“打开窗户说亮话”。

20

 讲座

幼儿园、小学生家长

《用鼓励点亮孩子未来》

本课程采取现场互动、教练式指导等形式,运用生动鲜活的事例,让家长学会用正向的、发现美的眼睛看待孩子,通过种植正向心锚、模仿卓越等一套行之有效的鼓励方法的分享,帮助家长真正掌握鼓励孩子的方法与技巧,学会用鼓励的方式与孩子互动,从而激发孩子自身的内趋力与潜能,让孩子更阳光、更自信、未来的人生更明媚,亲子关系更和谐,家庭教育变得更轻松、更快乐,从而帮助家长从批评、惩罚等负向教育模式的桎梏中解放出来。

彭仙鹤:国家家庭教育高级指导师,东莞市家庭教育讲师团成员,东莞市作家协会会员。致力于青少年心理、亲子关系、父母成长、学习习惯等领域的研究、教育与咨询。(普通话)

21

讲座

镇街中小学家长

《家长如何主动配合学校教育好子女》

《如何培养孩子良好的行为习惯》

多年从事家庭教育研究,在研究中体会到家庭是孩子成长的摇篮,家庭教育有不可替代的教育功能,家长主动配合学校培养好孩子。

林福棠:男,东莞市教育学会常务副秘书长,市家庭教育讲师团成员。(粤语)

22

讲座

2-6岁幼儿园家长

《幼儿家庭背景与幼儿人格教育》

《孩子良好个性的培养》

《培养孩子的自信心》

进行幼儿园与家庭教育研究,注重吸收新的家教理念,指导开展亲子活动,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性。

陆凤桃:女,东莞市家庭教育讲师团成员,原市机关第二幼儿园园长。(普通话、粤语)

23

互动式、专题讲座

城乡中小学、幼儿园家长新莞人子女家长

《家长必须掌握的教育方法》

《家庭教育对孩子一生的影响》

《造就天才的方法—赏识》

《培养孩子成功的关键是良好的习惯》

《关注早期教育做成功父母》                《赏识你的孩子改变他的一生》《早期教育的6个关键》

《当代家庭教育的难题及对策》、《现代家庭教育的四大难题》

《将成功传给下一代》

《和谐家庭成功家教》

长期追随赏识教育创始人周弘,通过教育引导改变很多孩子的学习态度,激发学习动力并且有效地培养孩子的上进心和进取心。让孩子懂得去感激父母和老师,懂得人生意义和价值。在孩子快速提高学习成绩方面,有着较好方法。

杨鑫:阳光生命动力教育机构创办人,中华家庭教育研究所(中国中心)首席导师,中国陶行知研究会赏识教育研究所首席讲师(四星级)、东莞市家庭教育讲师团成员、北京盛世传学教育机构首席顾问、北京素能英才教育咨询中心副主任、国家级心理咨询师、学生学习潜能开发新思路倡导者、学生潜能开发教练。(普通话)

24

讲座

城乡中小学生家长新莞人子女家长

《充分发挥家庭教育的作用,使孩子更好地成长》

深入浅出讲述家长应如何发挥家庭教育的作用,介绍教育子女的主要方法。

张祖培:男,全国第一间家长学校的创办人,是原广州市荔湾区教育局局长,有丰富的家庭教育工作经验,掌握大量第一手材料和个案,是广东省家庭教育研究会顾问和广州市家庭教育研究促进会顾问、省家庭教育讲师团成员、荣获1996年全国家教园丁奖。(普通话、粤语)

《培养孩子良好的习惯》

讲述习惯的重要性和如何培养孩子良好的习惯。

《家长与子女沟通的技巧》

讲述跟子女沟通的重要性和跟子女沟通的基本方法。

《指导孩子过一个安全、愉快、有意义的暑(寒)假》

讲述家长应该怎样安排和指导子女暑假或寒假的生活。

《创建学习型家庭,使孩子更健康地成长》

讲述创建学习型家庭的意义和如何进行创建。

中小学校长和教师

《指导家庭教育是学校的重要职责》

讲述学校应负起指导家庭教育的义务和如何开展指导工作。

25

讲座

生长发育尚未结束的儿童家长(0-12岁)、幼师

《儿童身高发育的监测和促进》

结合相关病历对身高的发育进行讲解,让家长科学认识儿童身高的发育,早期发现身高发育的偏离,促进身高健康的发育。

程双喜:本科,东莞市妇幼保健院儿童保健科医师,从事儿童保健工作多年,重点从事儿童生长发育工作,特别对儿童矮小症性早熟诊治较为熟识。(普通话)

26

讲座

0-12岁儿童家长、幼师

《小儿地中海贫血的保健》

解释地贫病因,了解小儿地中海贫血的保健相关知识,教授地贫患儿护理。

吴东明:本科,妇幼主治医师,东莞市妇幼保健院儿童保健科医生,擅长小儿体格发育评估,小儿智能发育评估及早教。(普通话)

27

讲座

0-12岁儿童家长、幼师

《关注孩子的未来》

了解儿童发育行为知识,针对儿童多动、自闭行为及学习障碍等症状鉴别,预防意外发生。

赖雪芳:东莞市妇幼保健院儿童保健科儿童发育行为门诊医生,儿童发育行为心理专业硕士研究生,擅长小儿早期智力开发,小儿多动症、学习困难、情绪障碍等发育行为障碍疾病的诊治。(普通话)

28

讲座

3-6岁儿童家长、幼师

《儿童智能发育及智力提高》

针对儿童心理发育特点设计游戏项目,评估儿童个性气质选择合适的教育方式,提高儿童智力。

谢洋:本科,儿科主治医师,从事儿童保健工作多年,重点从事儿童生长发育工作,国家心理咨询师三级。(普通话)

29

讲座

0-6岁儿童家长、幼师

《儿童食疗》

让家长科学认识婴幼饮食在常见病的防治中作用,提高对发病初期较轻症状防范意识。

单玉君:本科,东莞市妇幼保健院儿童保健科主任,儿科副主任医师,从事儿科及儿童保健工作24年,有丰富的临床经验,特别对儿童免疫功能低下及消化系统紊乱调理,有独特治疗方法。(普通话)

30

讲座

0-12岁儿童家长、幼师

《儿童龋齿》

从乳牙到恒牙分阶段剖析牙齿的护理,增强从小保护牙齿的意识。

李想:口腔硕士,东莞市妇幼保健院口腔科主治医师,对儿童口腔疾病防治有较丰富的临床经验。(普通话)

附件4

2012年中堂镇家庭教育讲师团课题库

序号

课型

授课对象    

   课程目标/课程特点

授课人简介

1

讲座

九年义务教育

学段孩子家长

如何指导孩子进行有效学习

本课将介绍孩子进入义务教育阶段之后学习的核心要素及培养良好学习习惯和学习能力的基本方法,孩子进入初中之后学习内容、方法、方式的变化特点,让家长了解如今的孩子在学习心理、学习行为和学习动力等方面的特征,指导家长如何与孩子进行有效沟通、如何引导和指导孩子运用高效学习方式进行有效学习。

杨碧楚:广东省初中语文教材编审委员会委员,广东省初中语文教学专家库成员,东莞市中学语文教学研究会副会长,东莞市初中语文学科带头人,中学语文高级教师,东莞市中堂实验中学副校长。(普通话)

2

讲座

9-15岁孩子的家长

《如何对孩子进行

青春期性教育》

孩子步入青春期后,性器官快速发育并成熟,很多孩子都会受到“性”问题的困扰,但是父母却不懂得怎样去帮助孩子,甚至认为不需要去帮助孩子,导致孩子在“性”方面出现认识的偏差,受到身心的伤害,甚至误入歧途。因此,我们父母要在“性”这个问题上跟孩子平等对话,善于抓住性教育的契机,直面孩子的问题,指导孩子对性知识进行科学的探索,解开孩子心中的疑惑,让孩子避免受到错误性信息的污染,帮助孩子度过青春危险期。

伍世厚:中学语文一级教师,中堂中学语文科组长。东莞市家庭教育讲师团成员,东莞市“家庭教育大讲坛”主讲人之一。2010年参与编写《爸爸妈妈的课本》,20118月参加“CETTIC家庭教育指导师(高级班)”培训,并获得培训合格证书。(粤语、普通话)

3

讲座

任何年龄段家长

《与子同行——如何正确对待孩子的交往》

本课将与家长朋友分享成长中孩子与人交往的重要性、孩子在同性、异性交往中容易遇到的问题、孩子需要掌握的基本与人相处的技巧以及家长指导孩子与同性、异性交往需注意的问题和方法。

李佳凤:广东省妇联家教通网上家长学校授课讲师,《爸爸妈妈的课本》的编写委员,东莞市家庭教育讲师团成员,东莞市“家庭教育大讲坛”主讲人之一。李佳凤老师的演讲风格亲切委婉,清新自然,不加雕饰;表情轻松随和,能够把复杂深奥的理论变为通俗易懂的话语,所开设的家长实验学校课程深受家长欢迎。(粤语、普通话)

4

讲座

10—16岁孩子家长

《如何引导孩子把握人生最美好的时光——为今后灿烂的人生奠定良好的基础》

众所周知,青少年时期的孩子,他们的可塑非常之大,是“问题少年”的高发期,也是“优秀青年”的孕育期。面对当今社会五彩斑斓的各种诱惑,如何才能不迷失方向,树立正确的人生观和价值观,准确把握人生的轨迹和方向,把梦想变为理想,为今后灿烂的人生奠定良好的基础?作为家长,也许有不少困惑。本课主要从几个主要方面,通过一些典型的精彩实例与家长朋友们进行探讨——如何引导我们的孩子把握这一人生最美好的时光。

刘小文,男,大学本科毕业,中学数学高级教师。从教二十余载,既教书,又育人,优秀学子遍布海内外。在全国公开发行的正规刊物上发表学术论文多篇,并作为几家报刊的特约撰稿人。参加各级论文大赛多次获奖,2001年参加《教师报》举办的全国教师优秀教育教学论文大赛荣获“特等奖”。多次被评为各级各类“先进教师”、“优秀班主任”和“学生最喜爱的老师”。2010年开始参与编写《爸爸妈妈的课本》,研究课题是“如何引导孩子渡过人生最重要的时光,为今后美好的人生奠定良好的基础。”

其人生格言是:学高为师,身正为范;

其职业准则是:求真务实,不断创新,追求卓越。(普通话)

5

讲座

9-15岁孩子的家长

《健康生活

——如何帮助孩子抵制不良嗜好?》

孩子是我们的未来,孩子能健康快乐地成长是我们的希望所在。在孩子成长过程中,能不能养成良好的生活习惯,有健康的生活,不沾染任何不良生活嗜好,更是我们父母应该重视和思考的事。

可令人担忧的是,当我们发现自己的孩子出现吸烟喝酒这类有害于身体健康的不良行为时,我们本能的不假思索的处理方式,往往会把我们的家庭教育带入误区……

郭书生:中学一级教师,从教28年,忠诚教育,情系教育革新之志,勇探教育改革之路,倡导“教育回归生活”、“教育回归心灵”教育理念。历多年教育实践的研究和探索,终完成“乐诚教育”文化理论体系。

真诚欢迎各界领导、社会各阶层人士参与“乐诚教育”指导和修正工作,以冀理论更加完善完美,并终能为当前教育服务。“乐诚教育”其中部分章节已先后作为论文发表,获中国教育改革研究会一等奖,并被收录于《中国教育改革论丛》。(普通话)

6

讲座

9-15岁孩子的家长

《如何对孩子进行

青春生理健康教育》

青春期是人生重要的生长阶段,生理发育、全身各系统功能日趋成熟和完善。也正因为这样,给孩子带来了一系列困扰的问题。本课将与家长们探讨如何面对孩子在青春期所发生的一系列生理变化并及时进行有效的帮助和引导,使孩子顺利度过青年期。

郭鲲鹏:东莞市教师进修学校生物讲师,教育硕士,《爸爸妈妈的课本》的编写委员,东莞市家庭教育讲师团成员,东莞市青少年科技教育协会常务理事、副秘书长。(普通话)

7

讲座

任何年龄段的家长

《亲子如友——如何处理和孩子间的关系》

亲子关系决定教育成败。所以父母正确处理和孩子间的关系特别重要,可以说是父母对孩子进行任何人生教育话题的前提,本课就如何处理亲子关系问题给家长们一些建议和方法上的探讨

李玉梅:中学语文高级教师,东莞市初中语文骨干教师,《爸爸妈妈的课本》的编写委员,家庭教育讲师团成员,研究课题是“如何处理和孩子间的关系”。该老师讲课亲切自然,所用例子贴近生活,语言通俗易懂,方法切实可行。(普通话)

8

讲座

1215岁的家长

《明白我心——如何了解青春期心理特点》

孩子在进入青春期后,随着身体的逐渐发育,心理也出现了急剧的变化。由于生理发育比较快,心理发育滞后,这样就会导致孩子身心发展不平衡,必然会引发各种矛盾和问题,如叛逆、自闭和情绪化等。我们家长要懂得我们的孩子在青春期的心理特征,要学会正确引导孩子处理心理问题,让孩子能够顺利地度过这个危险期。

杨金华:中学一级历史教师,《爸爸妈妈的课本》的编写委员,东莞历史教研会理事,曾经到华南师范大学参加“广东省中小学心理健康教育B证”培训,并获得合格证书。20118月参加“CETTIC家庭教育指导师(高级班)”培训,并获得培训合格证书。先后荣获“东莞市历史优质课比赛一等奖”、“东莞市优秀团干”、“东莞市优秀青年志愿者”、“学校先进德育工作者”、“学校先进班主任”等荣誉称号。(普通话)

9

讲座

少年儿童

《温馨港湾——如何营造良好的家庭环境》

家庭是孩子成长的重要场所,父母是孩子成长的第一任老师。现实家庭之现状、家庭良好的环境包括有哪些方面以及如何营造,是本课交流的重点。

蒋学袖:中学语文一级教师,《爸爸妈妈的课本》编写成员。(粤语、普通话)

10

讲座

6-15岁孩子家长

《今天的孩子明天的父母——如何培养孩子的家庭意识和责任感》

众所周知,我们的儿子将来也要成为爸爸,我们的女儿将来也要成为妈妈,书本上的学习如果学不好,最多也就上不了大学,照样能生活。而如果对家庭事务的学习如果学不好,那么,今天的孩子未来的父母,他们如何支撑起一个家?如何承担起家庭的责任和义务?如何肩负起培养下一代的神圣职责?培养孩子的家庭意识和责任感,让孩子将来能够成为合格的父母。

刘传平:男,19745月生,大学毕业,中共党员,现任中堂中学政教处副主任。对学生出现的各种问题有较深的研究。2003年被评为“中堂镇优秀教师”,2005年被评为“东莞市优秀基层团干部”,2006年被评为“东莞市学校系统优秀团干部”,多次被学校评为“先进德育工作者”、“优秀班主任”。(粤语、普通话)

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讲座

12-15岁孩子的家长

《我娱我乐如何教育孩子合理使用现代媒体》

本课将让家长朋友了解对孩子进行电脑网络指导等方面的内容,学会并掌握正确的指导方法,指导孩子正确接受社会信息,培养孩子具有竞争意识、独立意识、合作意识和坚强的心理品质。

龚旭超:大学本科毕业,获英语教育学士学位,中学英语一级教师。把教学当成一门艺术来研究,并注重学习,以提高个人教学能力。班主任工作中,用自己的行动去感染学生,熏陶学生,在潜移默化中使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。2010参与编写了《爸爸妈妈的课本》。2010年被评为中堂镇“优秀教师”,参加“东莞市首届班主任基本功大赛”获三等奖,多次被学校评为“优秀教师”和“优秀班主任”。 (普通话)

12

讲座

中学生家长

《美轮美奂——如何引导孩子审美和消费》

随着经济的发展和生活水平的提高,孩子在消费心态和审美观念上发生了巨大的变化,虚荣心和攀比心态较明显。本课将从多个角度分析孩子消费心态和审美观念的成因和引导方法,使之在家长的正确音带下逐步合理的消费观念和正确的审美情趣,从而形成正确的人生观和价值观。

蒋赣荣:中学一级教师。是《爸爸妈妈的课本》编写成员,从事中学教育工作20多年。(普通话)

13

讲座

任何年龄段家长

《建设健康生活帮助孩子抵制不良嗜好》

我们的孩子在进入中学后,身心发生巨大的变化,这段时期孩子处于青春期(叛逆期),辨别是非能力较差,成人感强烈,容易受到社会和身边朋友的一些不良影响,染上不良嗜好。本课将与家长朋友分享和了解建设健康生活的重要性和必要性、教育成长中的孩子如何远离和抵制社会的不良嗜好,让孩子懂得建设健康生活的方式方法。

郑华明:男,1979年出生,大学本科毕业,中共党员,中学一级体育教师,现任中堂中学团委书记,从事学校的德育管理和体育教学工作,他善于与学生沟通,深受学生喜爱,做了多年的青少年心理辅导工作并有一定的实践经验,擅长指导多项体育项目的锻炼。他曾获得“教育心理学C证”“2007年广东省体育与健康观摩课比赛获得二等奖”、“2008年广东省优秀少先队辅导员”、“2009年东莞市青年岗位能手”、“2010年度东莞市共青团工作先进个人”“2011年获得东莞市优秀团干部”等称号。(粤语、普通话)

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